陈知韵唤
福，让去问问这发带是哪位绣所绣的。
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在等回话的时间，放开了小八，将墨发的玉兰摘。将先画好的画像放在另外张雕书桌，重新拿了张宣纸在画样子。等样子画好了，次可按照样子绣发带、绣裳。
福去得，回的也。撩起帘子，禀报：“小姐，婢去问了圈，均无承认绣这发带。”
“无承认。”陈知韵可置信地重复遍，目光重新落在这发带，“那这发带究竟是从何而？”
“问问夫？”中的夫是指陈知韵的阿，以在苏州知府的时候，是这么喊的。
鹦鹉小八在旁这啄啄，那啄啄，边啄边听陈知韵和福的对话。
它扑哧着翅膀：“的的。”
陈知韵和福两都从对方眼中看到可置信，异同声：“的？”
经番确认，陈知韵发现原家里养了只会东西的小。
陈小八被关在笼子里，为了让它记，陈知韵还特地令许给它喂食，饿它两顿。
至于这历明的发带，陈知韵让福给收起了。裴南湛所赠的玉兰，无法让玉兰枯萎，只能换回女装，将玉兰别在发间，让它其用。
午去寻了习姑姑，开始了达十五的学习。习姑姑仅考验琴棋书画，还考验宫规礼仪，等忙完学，阿兄和小五都已经归了。
陈逾瑾老远就瞧见了陈知韵鬓发间的玉兰，以及笑盈盈的容颜。
的直觉让转头就想跑。
陈知韵率先制止了：“阿兄莫走，替画幅画像。”
果然，的直觉是对的。
陈小五也趣，“画像，也，将起入画。”
“行，独美，凑什么热闹？”
“负心寡义、冷酷无，早可是这样对的。”
宋氏瞧见小五和灿灿又吵起了，没理这两个孩子，的重点都在子绘画。知子的画技才是真的超，能将画的栩栩如生，犹如画仙再世。
“阿瑾绘像画吗？那阿也凑个热闹，将阿也起画去吧。”
在钱氏怀里的烂烂也举手，呼呼说：“也也。”
陈逾瑾看这样子知逃了，家都入画，如起画。
“既然这样，如把祖、伯伯、二伯也块喊吧。”
阿应了，“这法子好，去给少爷备墨、备颜料，们去正院候着。”阿又派了几个去通知祖、二家。
陈家三都齐聚正院，陈府又热热闹闹起了。陈老夫站在正中间乐呵呵的，陈家三员同样都喜气洋洋的。
